A kisbabára, a kisebb gyerekre nagyon vigyázunk, de van-e időnk törődni az idősebb testvér érdekeivel? Természetes, hogy kevesebb időnk lesz rá a kicsi születése után, de mit tapasztal, miket hall a nagyobbik gyerek sok családban?

„Add már oda neki, ő még kicsi!”
„Légy okosabb, te már tudhatnád!”
„Te már nagy vagy, igazán kibírhatnád.”
„Ne sírj már, a kicsi is hallja!”
„Nem látod, hogy most a kicsivel kell foglalkoznom?”
„Hagyd rá, ő még kicsi!”
„Ne legyél féltékeny, ő a testvéred!”

Az előző mondatok egy része leértékeli őt, másik részük a vállalhatónál nagyobb felelősséggel ruházza fel és még a tulajdonát, saját játékainak birtoklását is kétségbe vonja. Persze az sem mindegy, mennyi idős a nagyobbik testvér és mekkora kettejük között a korkülönbség. Manapság azonban igen gyakori, hogy a testvérek kis korkülönbséggel születnek. Ennek vannak előnyei, de az idősebb testvér számára eleinte inkább több hátránnyal jár.

Koravén vagy deviáns gyerek

A „Te már nagy vagy, neked lehetne több eszed!” jellegű számonkérés azt sugallja a gyereknek, hogy nem nyújt eleget. Olyan érzést is kelthet az idősebb testvérben, hogy az ő érzései kevésbé számítanak, neki mindig engednie kell, ő „rossz” vagy „önző”, ha figyelmet szeretne. Úgy érezheti, hogy ő nem elég felelős, gyorsan kell felnőnie és hamarabb kellene a felnőttekhez hasonlítania.

Vagy háttérbe szorul a kicsi miatt vagy más megoldást talál. Ezért a gyerek, akire ez a nyomás nehezedik, nagyjából kétféle lehetőség előtt áll. Talán igyekszik majd visszahúzódni, hogy ne érje szó a viselkedését és kissé koravén módon felnőttesen viselkedni. Ezzel párhuzamosan válhat tudálékossá, maximalistává, de akár magának valóvá is. Egy másik lehetőség, hogy ezzel olyan mértékben nem ért egyet, hogy inkább szembemegy szinte minden rá vonatkozó szabállyal, kéréssel vagy utasítással. Ez utóbbi esetben a végeredmény egy deviáns, az elvárttól rendszeresen és akár szándékosan eltérő viselkedésű gyerek.

Az idősebb testvér

Nem bonyolódunk bele abba, hogy mindenféle korú és számú testvér helyzetét elemezzük, mert sokféle lehet. Egyszerű az az eset, amikor két testvér van egy családban és ők nem ikrek, de néhány szabályt az idősebb testvér érdekében is érdemes betartani.

• A nagyobbik gyerek játéka az övé, ő dönt róla, nem tekinthető közös játéknak, mert a közös játékok külön kategóriába tartoznak és külön helyen kell lenniük.
• Az idősebb testvérnek rendelkeznie kell egy olyan térrel, ahol legalább a nap egy részében biztonságban játszhat anélkül, hogy kis testvére rombolná az ő játékát, alkotását. Ez lehet saját szoba vagy akár egy szoba elkerített kis része.
• Nem élhetünk vissza az idősebb gyerek türelmével, mert az ő türelmére a kora és állapota jellemző, nem pedig az a tény, hogy ő a nagyobb.
• A gyerekek nem úgy születnek, hogy tudják, mit jelent a testvér szó. A nagyobbik gyerek testvérszeretetét felépítjük, nem pedig elvárjuk.
• A gyerek felelősségét építi, ha képességeihez, tudásához mért feladatokat kap, azokat elvégzi és értük odaillő mértékben megdicsérik.
• Az idősebb gyereknek szüksége van olyan anyaidőre, amikor anya figyelme nincs azon sem, hogy vajon felébredt-e a kicsi. Apa vagy másvalaki vigyáz a kicsire, hogy anya teljesen a nagyobbikkal lehessen, s akár el is mehessenek egy kis időre otthonról.
• Amikor már mindkét gyerek érthetően beszél, a testvérszeretet könnyen emelhető az Örömteli Nevelés könyv „Harc a testvérek között” című fejezetében található Egymás kölcsönös elismerése technikával.

A nagy tesó felelőssége

A gyerek felelősségérzete folyamatos fejlesztést igényel és ennek fontosságáról az Örömteli Nevelés könyv „Szabadság – Felelősség” című fejezete szól bővebben. Akár kicsi vagy akár nagy azonban a korkülönbség a testvérek között, valamilyen mértékű segítség kérhető a nagyobbtól, s ezt meg is kapja a szülő, sőt még a kisebb testvér is, ha viselkedésünkkel, kommunikációnkkal, különösen pedig negatív érzelmekkel nem hozunk létre közöttük szembenállást. A gyerekek szívesen nyújtanak segítséget, ha nem követelik, hanem kérik tőlük.

Novák Ferenc

FELIRATKOZOM a Gyereknevelési Levelekre

A nagyobbik testvér – rövid videó

A szerző

Novák Ferenc

Tanár, pedagógiai viselkedéskutató, szülők és pedagógusok gyereknevelési trénere, aki gyakorlatias tanácsaival készít fel gyermeknevelési nehézségek megoldására. Videóival, írásaival és konzultációival, iskolai és konferenciákon tartott előadásaival egyszerre az értékrend alapú és egyben humánus gyereknevelés elkötelezettje.